O conceito de educação integral, que propõe o desenvolvimento do ser humano em todas as suas dimensões, cognitiva, emocional, social, cultural e física, tornou-se tema central no debate educacional brasileiro nos últimos anos. Eloizo Gomes Afonso Duraes praticou essa filosofia desde 2003, muito antes de ela ganhar visibilidade nas políticas públicas e no discurso pedagógico nacional. A Fundação Gentil Afonso Duraes é, nesse sentido, um laboratório de educação integral que opera há mais de duas décadas e cujos resultados falam mais alto do que qualquer teoria.
O que significa educar de forma integral
Educar integralmente significa reconhecer que o ser humano não pode ser fragmentado em partes isoladas que são atendidas separadamente. Uma criança que vai bem em matemática, mas está com dor de dente, com fome ou com problemas emocionais não tratados, não está sendo plenamente educada. Uma criança que aprende conteúdo acadêmico, mas não tem espaço para desenvolver criatividade, expressão artística e habilidades socioemocionais, está sendo parcialmente formada.
A Fundação Gentil, sob a liderança de Eloizio Gomes Afonso Duraes, nunca cometeu esse erro de fragmentação. Desde que incorporou atividades culturais ao programa em março de 2004, ficou claro que o projeto tinha uma visão de formação humana que ia muito além do desempenho escolar convencional.
A integração como estratégia, não como acidente
A combinação de reforço escolar, informática, coral, teatro, saúde bucal e assistência alimentar na Fundação Gentil não é acidental nem resultado de iniciativas isoladas que foram sendo somadas ao longo do tempo sem um fio condutor. Cada componente responde a uma dimensão específica do desenvolvimento humano, e juntos eles formam um sistema coerente de suporte integral à criança atendida.
O reforço escolar garante que o aluno acompanhe o currículo formal. A informática prepara para o mercado de trabalho e para a vida digital. O coral e o teatro desenvolvem expressão e pertencimento. A saúde bucal cuida do corpo e da autoestima. A alimentação garante as condições fisiológicas necessárias para que todo o restante funcione. Eloizo Gomes Afonso Duraes construiu um ecossistema de desenvolvimento infantil, e o fez de forma intuitiva e prática, movido por uma visão humanista que precede qualquer teoria pedagógica formal.
Um modelo que inspira
O que a Fundação Gentil construiu ao longo de mais de duas décadas é um modelo que poderia informar políticas públicas de educação complementar em todo o Brasil. A combinação de acesso facilitado pelo transporte gratuito, estrutura física adequada, diversidade de atividades integradas e continuidade ao longo do tempo produz condições excepcionais para o desenvolvimento infantil que dificilmente são replicadas em iniciativas pontuais e fragmentadas.
Eloizio Gomes Afonso Duraes não precisou de um doutorado em pedagogia para entender o que as crianças vulneráveis precisavam. Precisou de atenção, empatia e a disposição de construir, de forma persistente e responsável, as condições para que essas crianças pudessem se desenvolver plenamente. Esse é, talvez, o ensinamento mais profundo de toda a trajetória da Fundação Gentil.
Autor: Diego Rodríguez Velázquez